| Тема работы: |
Контрольная по психодиагностике |
| Предметная область: |
контрольная работа, психология |
| Краткое содержание: |
- 1. Выпишите из учебников или словарей одно из определений «психодиагностики». Прокомментируйте подход автора этого определения пониманию задач и специфики психодиагностики как области науки или практики.
- Перечислите ситуации, в которых требуется адаптировать диагностические методики
- Разновидности прогнозов (любая авторская классификация)
-
Классификация диагнозов по Я. Рейковски
Перечислите основные этапы создания диагностической методики
Чем отличается диагностическое наблюдение от исследовательского и житейского
Метод экспертных оценок и способы повышения достоверности результатов, получаемых при помощи этого метод
Какие виды норм используются преимущественно в детской диагностике.
Основные принципы анализа и требования к интерпретации детских рисунков
Содержание психологического анамнеза
Групповое тестирование, правила его организации и проведени
Перечислите общие, частные и специфические принципы психодиагностики
- 12. Что такое «прогностическая» и «ретроспективная» валидность?
- Каким способами оценивается конструктная валидность?
- Как соотносятся между собой надежность и валидность диагностических методик. Почему это соотношение именно таково?
- Дайте определение понятию «социальная желательность». В каких ситуациях может проявляться эффект социальной желательности?
- Назовите признаки коррекционных диагностических методик
- Виды социометрий. Приведите 4 примера социометрических методик, используемых в работе с детьми.
- Проблемы и возможности компьютерной диагностики
- Укажите основные типы диагностических ошибок, возникающих в процессе диагностики (по З. Плевицкой).
- Что такое «тестовые батареи»? Какова специфика психометрической проверки тестовых батарей в сравнении с изолированными тестами?
- Специфика выбора методик и организации диагностики готовности детей к школе.
- Перечислите основные отличия детской диагностики от диагностики взрослых.
- Перечислите задачи педагогической диагностики. В чем ее своеобразие и сходство с психодиагностикой?
- Что такое «тесты достижений»? Приведите 2 примера тесов достижений.
- Какие задачи может помочь решить психодиагностика в области управления и расстановки кадров?
- Для решения каких задач может применяться диагностика в консультировании, психокоррекции и психопрофилактике?
- Дайте определение «критериально-ориентированным» тестам. Укажите их достоинства и недостатки.
- Каковы требования к специалистам-смежникам, являющимся пользователями диагностических методик
- Укажите основные психометрические характеристики любой тестовой или опросной методики.
|
